Design Thinking (Track 1)
- Typ: Seminar (S)
- Semester: WS 15/16
-
Zeit:
07.11.2015
09:00 - 17:00 täglich
20.13 HS 001 20.13 Kollegium am Schloss - Bau III
05.12.2015
09:00 - 17:00 täglich
20.13 HS 001 20.13 Kollegium am Schloss - Bau III
22.01.2016
09:00 - 13:30 täglich
20.13 HS 001 20.13 Kollegium am Schloss - Bau III
- SWS: 2
- LVNr.: 2545010
Links
| Bemerkungen | |
| Voraussetzungen | Keine. |
| Beschreibung | Qualitative Methoden zur Erhebung primärer Marktdaten (Contextual Inquiry: Observation & Interview), Aufarbeitung unstrukturierter Datenmengen zur Ableitung von Nutzerbedürfnissen, Formulierung & Validierung konkreter Problemstellungen, Ideengenerierung in Innovationsteams, Ideen-Darwinismus: Selektion, Kombination & Priorisierung, Prototyping, User-Test, Pitch. Seminar-Sprache der Unterlagen ist Englisch, die Tonspur ist Deutsch Bei der Ausarbeitung besteht Sprachwahl zwischen Deutsch und Englisch seitens der Studierenden, wobei eine Gruppenausarbeitung einheitlich durchgehend in ein und derselben Sprache verfasst sein muss. An den Seminar-Präsenztagen besteht Anwesenheitspflicht - die Praxis-Lern-Elemente an den Seminar-Präsenztagen sind durch kein Literatur-Studium abbildbar - sie sind zwingende Voraussetzung für korrekte Arbeits-Methodik und einen erfolgreichen Seminar-Abschluss. Bitte beachten Sie die Wochentage der Präsenztermine - es sind FR/SA darunter. Zwischen den Präsenztagen und im Anschluss an den letzten Seminar-Termin benötigen die Studierenden zur Erstellung benoteter Gruppen-Arbeiten nach bisheriger Erfahrung typischerweise ca. 8-12h Aufwand pro Kalenderwoche (pro Kalenderwoche: Präsenz-Treffen unter der Woche ca. 2-4h, Präsenz-Treffen an Wochenenden ca. 4-8h, weitere ca. 2-4h individueller Aufwand). |
| Literaturhinweise | Übersichtsartikel: - BROWN, T. 2008. Design Thinking. Harvard Business Review (Jun) 84-92. Bücher: o Design Thinking & Creativity - KELLEY, T. & LITTMAN, J. 2002. The Art of Innovation – Success Through Innovation the IDEO Way. London, UK, Profile Books - KELLEY, T. & LITTMAN, J. 2006. The Ten Faces of Innovation – Strategies for Heightning Creativity. London, UK, Profile Books. o Design Thinking at large - MARTIN, R. 2009. The Design of Business – Why Design Thinking is the Next Competitive Advantage. Boston, MA, U.S., Harvard Business Press - BROWN, T. & KATZ, B. 2009. Change by Design – How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation. New York, U.S., Harper Collins Books o Innovationsmanagement - CHRISTENSEN, C.M. et al. 2004. Seeing What´s Next. – Using the Theories of Innovation to Predict Industry Change. Boston, MA U.S., HBS Press - ANDREW, J.P. & SIRKIN, H.L. 2006. Payback – Reaping the Rewards of Innovation. Boston, MA U.S., HBS Press - RIES, E. 2011. The Lean StartUp – How Constant Innovation Creates Radically Successful Businesses. London, UK, Penguin Books |
| Lehrinhalt | Qualitative Methoden zur Erhebung primärer Marktdaten (Contextual Inquiry: Observation & Interview), Aufarbeitung unstrukturierter Datenmengen zur Ableitung von Nutzerbedürfnissen, Formulierung & Validierung konkreter Problemstellungen, Ideengenerierung in Innovationsteams, Ideen-Darwinismus: Selektion, Kombination & Priorisierung, Prototyping, User-Test, Pitch. Seminar-Sprache der Unterlagen ist Englisch, die Tonspur ist Deutsch Bei der Ausarbeitung besteht Sprachwahl zwischen Deutsch und Englisch seitens der Studierenden, wobei eine Gruppenausarbeitung einheitlich durchgehend in ein und derselben Sprache verfasst sein muss. An den Seminar-Präsenztagen besteht Anwesenheitspflicht, da Praxis-Lern-Elemente an den Seminar-Präsenztagen nicht durch ein Literatur-Studium erlernbar sind. Bitte beachten Sie die Wochentage der Präsenztermine - es sind FR/SA darunter. Zwischen den Präsenztagen und im Anschluss an den letzten Seminar-Termin benötigen die Studierenden zur Erstellung benoteter Gruppen-Arbeiten nach bisheriger Erfahrung typischerweise ca. 8-12h Aufwand pro Kalenderwoche. |
| Zugangsvoraussetzungen | Für Schlüsselqualifikations- und BOZ-Studierende: Für die Zulassung zum Seminar bitten wir Sie kurz Ihre Motivation darzulegen (max. 10 Sätze) und folgende Fragen zu beantworten: |
| Anmerkung | Die Seminarinhalte werden auf der Institutshomepage veröffentlicht. |
| Arbeitsbelastung | Präsenzzeit: 30 Stunden Vor- /Nachbereitung: 30 Stunden Prüfung und Prüfungsvorbereitung: 30 Stunden |
| Ziel | Die Studierenden erlernen im Rahmen des Seminars grundlegende Vorgehensweisen zur Erzielung von Innovation, d.h. konkrete Techniken und Methoden, die beim aktuellen Endnutzer oder heutigen "Nichtnutzer" bestimmter Produkte & Services ansetzen. Wir arbeiten problemorientiert und mit konkretem Kundenbezug. Nach Besuch des Seminars sind die Studierenden in der Lage, die Notwendigkeit zur Erhebung von Endnutzer-Bedürfnissen als Grundlage marktgetriebener Innovationsansätze einzuschätzen. |
| Prüfung | Die Erfolgskontrolle erfolgt in Form einer Erfolgskontrolle anderer Art (schriftliche Ausarbeitung) nach § 4(2), 3 SPO. Die Note ist die Note der schriftlichen Ausarbeitung. |